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两丈等于多少米

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  琅(láng)琅上口与朗(lǎng)朗上口区别(bié)是读法不同、出处不同、意思不同。

  具(jù)体如下(xià):1、读法不同:朗朗上(shàng)口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅(láng)上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同(tóng):朗朗上口出自老(lǎo)舍《诗与快板》:“散文就不受这么多(duō)的限制,虽然散文也讲(jiǎng)究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录·凌波女(nǚ)史(shǐ)》:“自(zì)幼即喜识字,授(shòu)以唐(táng)诗,琅琅(láng)上口。

  ”译文:从(cóng)小喜(xǐ)欢认字,把唐诗传授给他,便两丈等于多少米能读起来琅琅(láng)上口。

  3:意思(sī)不(bù)同:朗朗上口意思是(shì)指诵读(dú)诗词(cí)文章(zhāng)时(shí)的声音(yīn)响(xiǎng)亮而顺口(kǒu)。

  琅琅上(shàng)口指诵读(dú)熟(shú)练(liàn)、顺(shùn)口。

  也指文辞(cí)通俗,便于口(kǒu)诵(sòng)。

中文专业进:“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书声时有何不同?

  “朗朗”和“琅(láng)琅”的(de)区腊型念别为:指代不(bù)同、出处不同、侧(cè)重点不同。

  一、指(zhǐ)代不同轮困

  1、“朗朗”:形容声音清晰响亮。

  2、“琅(láng)琅(láng)”:金石相击(jī)声、响亮的读书声等。

  二、出处不同(tóng)

  1、“朗朗”:茅(máo)盾 《子夜》四(sì):“那(nà)位青年的声音朗朗地(dì)在(zài)纷(fēn)呶的(de)诅骂中响了起来。

  租掘(jué)”

  2、“琅(láng)琅”:明·高启 《送(sòng)高二文学游钱(qián)塘》诗:“读书闭阁(gé)人罕识,明(míng)月夜照(zhào)声(shēng)琅琅。

  ”

  白话(huà)译文:家门(mén)紧闭(bì),坐于高(gāo)楼独自读书(shū),什么人(rén)都不(bù)认识,夜晚明(míng)月高悬两丈等于多少米,传出响亮的读(dú)书声。

  三(sān)、侧重点不同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠音形(xíng)容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声(shēng)词。

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